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古典概型中的等可能到底是什么意思? 数学概率中的古典概型中的等可能事件是怎么看的?

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古典概型中的等可能到底是什么意思? 数学概率中的古典概型中的等可能事件是怎么看的? 等可能概型古典概型中经常以摸球做例子,比方7个红球3个白球任取三个,可是这样取发生的概率相等!

哪些事件是等可能概型除了掷骰子、从袋子里面抽取球、扑克牌之外再生活中还有哪些事件是等可抽奖时每个人的中奖率、抽签决定顺序、石头剪刀布游戏等等

一个等可能概型问题从5双不同的鞋子里任取4只,问这4只鞋子中至少有两只配成一双的概率是多因为你这里有重复情况 比如5双鞋分别是A B C D E 先五双取一双 取出的是A 再剩下8只里取两只 有可能取出的是B中的两只 但也可能反过来 先5双取一双取出的是B 再8只取2只取出的是A中的两只 这两种情况重复了 所以最好的办法还是分情况讨论 或者考

贝努利概型是不是等可能概型概型是不是等可能概型 检举|1 分钟前花健佳 | 分类:恋爱 | 浏览2次 您的回答被采纳后将获得系

数学概率中的古典概型中的等可能事件是怎么看的?等可能事件是不是概率相等,概率怎么算?假如筛筛子,那么每个出现的概骰子的每个面出现的概率都是1/6,是由每个面向上的可能性相等得到的,所以把此类问题归于古典概型。 仅供参考。

古典概型的特点有限性和等可能性是什么意思?我怎...古典概型的两个特征——有限性和等可能性,只有同时具备这两个特点的概型才是古典概型。 等可能是 发生的概率相等、

在讲古典概型的时候怎样说明它的等可能性?还没有...简单的古典概型学生一般在初中时都见识过了,你只要举个简单的例子叫学生回答,学生都能回答到点子上去,这样你就可以总结归纳和展开了。没事,我们刚教过古典概型,学生应该是可以接受的。但要注意:古典概型强调两点,一是等可能性,二是可列

样本空间中的元素只有什么,实验中每个基本事件发...1、 实验的样本空间只包括有限个元素; 2、 实验中每个基本事件发生的可能性相同; 具有以上两个特点的实验是大量存在的,这种实验叫等可能概型,也叫古典概型。 所以求古典概型的概率的基本步骤: (1)算出所有基本事件的个数n; (2)求出事件A

古典概型中的等可能到底是什么意思?古典概型中经常以摸球做例子,比方7个红球3个白球任取三个,可是这样取发生的概率相等!

古典概型如何判断等可能性1 如:抛掷2枚硬币,为什么基本事件就要 正正 正反 反正 反反, 为什么不1题:正反无序的概率应为2/4,而正正、反反概率都为1/4,也就是说看成无序的正正、正反、反反的概率不等即可能性不一样,所以不符合古典概型,不能用看成无序方式作为基本事件解这题。 2题:无论把1、2看成有序和无序,它们基本事件概率都相等,

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